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Presentación Integration through inspiration

 

Educación no formal como un instrumento de igualación de oportunidades de la juventud en peligro de exclusión social


“Integración a través de inspiraciones“ es un proyecto de dos años de duración (01-09-15 a 01-09-17) que se enmarca dentro de la Acción clave 2: Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas y el Desarrollo de las capacidades en el ámbito de la juventud del programa Erasmus + 2014-2020.  

La Asociación Estratégica para la implementación de este proyecto se compone de In Posterum Foundation (Polonia), RegioVision GmbH (Alemania) y Decroly los cuales buscan elevar la calidad del servicio de las instituciones públicas de acuerdo con los objetivos prioritarios de la estrategia Europa 2020 como son la prevención del abandono escolar temprano y de la lucha contra el desempleo, en cuyo cometido se encuentran totalmente comprometidas las tres entidades.

El objetivo del proyecto es aumentar el nivel de integración social de los jóvenes ante el riesgo de la exclusión social a través de la aplicación generalizada de métodos de educación no formal en instituciones públicas.

Para ello se pretende preparar una nueva forma de soporte dirigida a estos jóvenes mediante la adaptación de los métodos y técnicas utilizadas en la educación no formal a las condiciones y prácticas de las instituciones de apoyo, promovidas por profesionales del entorno educativo, trabajadores sociales o asistentes de familia.

En consonancia, se reforzará la competencia profesional de los técnicos en el campo del uso de la metodología educativa no formal en el trabajo con jóvenes en riesgo de exclusión social.

 

Dirigido a…

El proyecto está dirigido a representantes de las instituciones públicas que trabajan apoyando a personas y familias excluidas o en peligro de exclusión tales como:

- trabajadores sociales

- educadores sociales

- asistentes de familia

- ...

 

Le puede interesar porque…

 

Es una cooperación transnacional que no sólo crea oportunidades para transferir soluciones utilizadas por los socios a cada país participante a través de herramientas universales sino que se aumentarán las habilidades profesionales de los participantes en su ámbito de trabajo con las familias y jóvenes en peligro de exclusión, así como el uso práctico de métodos innovadores dentro de las actividades de apoyo. 

 

Constará de…

1. Análisis del Sistema de asistencia social es España y análisis de “buenas prácticas” llevadas a cabo por Decroly.

2. Lanzamiento de una plataforma educacional del proyecto dónde se incluirán las buenas prácticas de cada organización junto con el intercambio mutuo de experiencias.

3. Análisis de las necesidades del público objetivo del Proyecto. 

4. Preparación de una versión de prueba del e-book dónde se incluyan las herramientas metodológicas.

5. Elaborar métodos y herramientas de prueba y llevar a cabo la formación en España (40h) de 15 personas combinado con una visita de 5 días a uno de los dos países socios.

6. Preparación de la versión final del e-book.

 

El impacto esperado…

Participantes

- Incremento del conocimiento y competencias de los profesionales.

- Aumento de la motivación para luchar activamente contra exclusión social de los jóvenes

- Establecimiento de una red de contactos profesionales.

 

Familias y jóvenes

- Concienciación del propio talento

- Motivación para continuar los estudios 

- Autodesarrollo y autonomía

Integración a través de inspiraciones.

Educación no formal como un instrumento de igualación de oportunidades de la juventud en peligro de exclusión social

 

 

Integración a través de inspiraciones“ es un proyecto de dos años de duración (01-09-15 a 01-09-17) que se enmarca dentro de la Acción clave 2: Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas y el Desarrollo de las capacidades en el ámbito de la juventud del programa Erasmus + 2014-2020.  

 

La Asociación Estratégica para la implementación de este proyecto se compone de In Posterum Foundation (Polonia), RegioVision GmbH (Alemania) y Decroly los cuales buscan elevar la calidad del servicio de las instituciones públicas de acuerdo con los objetivos prioritarios de la estrategia Europa 2020 como son la prevención del abandono escolar temprano y de la lucha contra el desempleo, en cuyo cometido se encuentran totalmente comprometidas las tres entidades.

 

El objetivo del proyecto es aumentar el nivel de integración social de los jóvenes ante el riesgo de la exclusión social a través de la aplicación generalizada de métodos de educación no formal en instituciones públicas.

 

Para ello se pretende preparar una nueva forma de soporte dirigida a estos jóvenes mediante la adaptación de los métodos y técnicas utilizadas en la educación no formal a las condiciones y prácticas de las instituciones de apoyo, promovidas por profesionales del entorno educativo, trabajadores sociales o asistentes de familia.

 

En consonancia, se reforzará la competencia profesional de los técnicos en el campo del uso de la metodología educativa no formal en el trabajo con jóvenes en riesgo de exclusión social.

 

 

 

Dirigido a…

 

El proyecto está dirigido a representantes de las instituciones públicas que trabajan apoyando a personas y familias excluidas o en peligro de exclusión tales como:

-      trabajadores sociales

-      educadores sociales

-      asistentes de familia

-      ...

 

 

Le puede interesar porque…

 

Es una cooperación transnacional que no sólo crea oportunidades para transferir soluciones utilizadas por los socios a cada país participante a través de herramientas universales sino que se aumentarán las habilidades profesionales de los participantes en su ámbito de trabajo con las familias y jóvenes en peligro de exclusión, así como el uso práctico de métodos innovadores dentro de las actividades de apoyo.

 

Constará de…

 

1.    Análisis del Sistema de asistencia social es España y análisis de “buenas prácticas” llevadas a cabo por Decroly.

 

2.    Lanzamiento de una plataforma educacional del proyecto dónde se incluirán las buenas prácticas de cada organización junto con el intercambio mutuo de experiencias.

 

3.    Análisis de las necesidades del público objetivo del Proyecto.

 

4.    Preparación de una versión de prueba del e-book dónde se incluyan las herramientas metodológicas.

 

5.    Elaborar métodos y herramientas de prueba y llevar a cabo la formación en España (40h) de 15 personas combinado con una visita de 5 días a uno de los dos países socios.

 

6.    Preparación de la versión final del e-book.

 

 

El impacto esperado…

 

Participantes.

-      Incremento del conocimiento y competencias de los profesionales.

-      Aumento de la motivación para luchar activamente contra exclusión social de los jóvenes

-      Establecimiento de una red de contactos profesionales.

 

Familias y jóvenes.

-      Concienciación del propio talento

-      Motivación para continuar los estudios

-      Autodesarrollo y autonomía

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