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STEMS

Supporting the Transfer of Education

and Mobility Strategies

(2011-2013)

 

 

 

 

Título: STEMS -Supporting the Transfer of Education and Mobility Strategies (2011-2013)


Código: UK/11/LLP-LdV/TOI-471


Coordinador: Southern Regional College (SRC), Irlanda del Norte


Socios:

  • Limerick Institute of Technology (LIT), de Limerick, República de Irlanda
  • Azzurra Sportilia, Milan, Italia
  • Cumbernauld College, de Glasgow.
  • Sport Against Racism Ireland (SARI), Dublín, República de Irlanda
  • Decroly (España)

  

Objetivo:

STEMS es un Proyecto de Transferencia de Innovación cuyo objetivo principal de este proyecto consiste en desarrollar una estrategia de movilidad, tanto para el envío como para la recepción de estudiantes, que produzca un manual que sirva de guía en la gestión del proceso de colocación de los alumnos que realicen prácticas en empresas europeas. Ese manual incorporará, además, una sección donde se integre un curso sobre la promoción de la diversidad cultural; la no discriminación; y contemple el prejuicio existente a la hora de realizar una movilidad en la Unión Europea, acorde con las circunstancias de cada país de los socios del proyecto.

 

Actividades:

Todos los socios compartieron sus experiencias en una Basecamp creada para este proyecto. Se fue elaborando un manual describiéndose las gestiones y los protocolos a seguir a la hora buscar empresas para que los alumnos realicen las prácticas.  Se incorporó, además, una sección donde se integró un curso sobre la promoción de la diversidad cultural; la no discriminación; y contemplase el prejuicio existente a la hora de realizar una movilidad en la Unión Europea, acorde con las circunstancias de cada país de los socios del proyecto

 

Resultados:

Este proyecto innovador, produjo un manual de gestión de la movilidad entrante y saliente, en donde integra un apartado para promover la diversidad cultural de los países asociados, para abarcar la discriminación y el prejuicio como desafío en la diversidad cultural. Esto incluye información sobre legislación que se aplica en cada país de la UE. También incluye códigos de buenas prácticas para proporcionar un aprendizaje positivo y un ambiente de trabajo libre de discriminación racial y sectaria con las responsabilidades esbozadas del personal y del estudiante. El proyecto mejoró la calidad y la innovación en la educación profesional y sistemas de formación y prácticas. El Deporte se utilizó como un medio para reunir a los participantes de sociedades divididas

 

Difusión:

http://www.educantabria.es/centros/noticias/actividades-en-los-centros/stems-un-proyecto-leonardo-da-vinci-en-el-que-participa-decroly

http://www.educantabria.es/centros/noticias/actividades-en-los-centros/profesores-de-decroly-participan-en-dublin-en-un-proyecto-leonardo-da-vinci

http://www.educantabria.es/buscada?ordering=&searchphrase=all&searchword=stems

 

 

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