Archivos

Mi día a día en el instituto; suplicio diario de un adolescente

Por Jorge Zamora, alumno de Sistemas Microinformáticos y Redes

 

El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño o adolescente por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores

 

Hola, me llamo Luis, tengo doce años, soy alegre y divertido, pero físicamente bajito. ¡Cosas de las hormonas!

 

jorge-zamora-smr-1c2babComencé este curso en el instituto con mucha ilusión. Conocería gente nueva, profesores, nuevas experiencias… Esto era guay.

 

El primer día fue genial. Hablaba con compañeros, profesores, me perdía por los pasillos… Soy un niño extrovertido y no me importa hacer nuevas amistades pero al poco tiempo cambio todo; me empezaron a insultar y a meterse con mi tamaño. Me quitaban la mochila, me daban empujones… Pero lo peor era todo lo que me llamaban. Y así un día tras otro, seis horas al día, cinco días a la semana, hasta hoy.

 

Llevo seis meses donde la ilusión del principio se ha vuelto un suplicio; me cuesta dormir, en casa estoy insoportable y mi familia sufre mis cambios de humor. Por la noche tengo pesadillas con mis compañeros y el ruido del despertador por la mañana significa que tengo que volver al instituto para que me humillen. Lo odio.

 

Cambian la silla y me dicen: “¡Qué pena! ¿No llegas al suelo?”; o si bebo agua añaden “¡Ten cuidado, no te caigas y te ahogues!” o me cierran la puerta con la mochila dentro y me dicen que los ratones entran por debajo de las puertas a coger cosas; todo muy divertido excepto para mí, quien lo sufre. En clase me insultan, les digo que me dejen en paz para  poder atender y la profesora me riñe a mí y a la salida el agresor se ríe: ha conseguido lo que quería, que me riñan. ¿Sabes que impotencia siento? ¿Por qué todos están en mi contra?

 

Así todos los días, infinitas torturas diarias, pero graciosas, para quien las hace, no para quien las sufre. Sólo pido que alguien acabe con este suplicio. Si quieres hacer algo por mí no te metas con la gente que sea diferente a tí por edad, color, altura, ideologías…

 

La resolución del 26 de septiembre de 2007, de la Dirección General de Participación y Solidaridad en la Educación, expone el tema de la violencia escolar y cómo deben actuar los centros educativos ante supuestos de acoso escolar.

 

Según esto, un alumno o alumna se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que se manifiestan mediante diferentes formas de acoso como insultos cometidos en su ámbito escolar, llevadas a cabo por un alumno o alumna o varios de ellos, quedando en una situación de inferioridad, mientras que el agresor o agresores se quedan con un respeto notable sobre el agredido quedando mal psicológicamente e incluso físicamente con daños tratados por psicólogos o con daños irreparables.

You must be logged in to post a comment.