Fomento de la innovación comunicativa entre el alumnado

DECROLY ha impulsado este certamen – concurso para que sirva de instrumento y estímulo en el alumnado para impulsar su permanente contribución en la interacción comunicativa. Este IV Certamen DECROLY Digital convoca, de nuevo, a todo el alumnado. Un artículo de una extensión entre 500 y 1000 palabras “tiene la culpa”. Un jurado formado por representantes del profesorado y de los alumnos, determinará los trabajos premiados de entre todos los que se presenten, de acuerdo con las bases aquí publicadas.

La participación de toda nuestra comunidad educativa en DECROLY Digital es una realidad consolidada a día de hoy. Alumnos, profesores, personal de administración y servicios, exalumnos y colaboradores escriben habitualmente para DECROLY Digital. Por ello, lo que naciera como una iniciativa de innovación permanente en DECROLY se retroalimenta diariamente con todos los que conformamos su comunidad educativa.

DECROLY reitera, en este IV Certamen DECROLY Digital, los principios que motivaron el lanzamiento de este certamen en años anteriores y ratifica los objetivos fijados en los orígenes de este evento como un desafío para el alumnado, y que se pueden resumir en:

·          fomentar la comunicación escrita;

·          desarrollar competencias básicas de expresión;

·          estimular la iniciativa personal y el propio criterio;

·          potenciar la creatividad temática;

·          contribuir al trabajo en equipo necesario para tener una presencia diaria en esta revista digital;

·          promover la innovación como una de las áreas de mejora continua en nuestro diario quehacer profesional.